圖片來源|惠光導盲犬學校IG【感謝今早一份看不見的溫暖】
作者|山夢嫻
2024年4月3日臺灣的花蓮地區,發生芮氏規模7.2的強烈地震,造成該地區出現嚴重屋損、建築倒塌的情形,也有民眾震後失聯,亟待救援,從相關新聞畫面裡,不僅可以看到搜救人員在具危險性的環境中穿梭,也不時能看到搜救犬的工作身影。在臺灣還有另一種沉著穩健、聰明敦厚的工作犬,就是被稱為「視障者的眼睛」或「走在左邊的天使」—導盲犬,牠主要的工作是為視障者領路,而導盲犬與其他工作犬最大的不同是牠們受到《身心障礙者權益保障法》的保障。
每年4月的最後一個禮拜三是國際導盲犬日,這篇文章是筆者想從學校的教育活動,提供大家關懷導盲犬與視障者的不同面向與做法。
每當在介紹導盲犬時,一定會提到《身心障礙者權益保障法》第60條,導盲(幼)犬可自由出入公共場所、公共建築物、營業場所、搭乘大眾交通運輸工具及其他公共設施。此外,還有導盲犬在引領視障者時,他人不得任意觸摸、餵食或以各種聲響、手勢干擾導盲犬。這是對視障者與導盲犬的保障,也是我們應學習如何正確對待導盲犬的方式。惠光導盲犬學校將上述法規,縮減為簡短好記的「四不一問」宣傳語,讀者可以至該網站了解。
圖|衛福部導盲犬宣導動畫
關心導盲犬及視障者,其實還可以從身心障礙者權利公約(CRPD)來了解,像是「不拒絕導盲犬出入公共場所」,可以連結到第9條的可及性/無障礙,保障視障者在建築環境與交通系統能和一般人享有一樣的權利。由於導盲犬是視障者的眼睛,所以為使視障者能完整參與生活的方方面面,應保障視障者能夠無障礙地進出物理環境及使用交通工具。
因此,導盲(幼)犬能自由出入公共場所,便是CRPD的精神落實於生活的最佳案例。導盲犬在上述情境的現況,讀者可以延伸閱讀《Together#3》許一條安心回家的路—公共環境友善程度大搜查。
圖|衛福部身心障礙者權利公約短片
不知道讀者有沒有看過,在一些店家門口有標示「導盲犬及其幼犬可進入」的藍色貼紙呢? 筆者曾帶學生在進行導盲犬友善店家宣導時,便有學生提問:「老師,我們請店家貼這張貼紙,但是視障者又看不見,為什麼還要貼呢?」
其實,這張貼紙是給一般民眾看的,最主要的目的,是要宣導視障者的權益,也希望有更多人能關注導盲犬出入公共場所的重要性,並能夠適時地為視障者發聲。後來發現使用衛福部的導盲犬宣導海報,可以更有效的與店家溝通,相較於請店家將貼紙貼在門口,發現店家更願意張貼海報於店內。(有關導盲犬的資料請參衛福部導盲犬管理專區)
導盲犬四不一問友善店家宣導活動。圖|山夢嫻
在宣導過程裡,我們最常被拒絕的便是餐飲店,學生在與店家的交流中,也發現有許多店家是支持導盲犬的,但是擔心客人不接受或是會投訴,所以只能婉拒貼上友善店家貼紙。我們從店家的回饋,發現真正能改善導盲犬與視障者的處境,其實需要的是整體的社會氛圍及一般大眾的支持。
因此,將導盲犬的相關資訊分享出去,就是一件可以幫助大眾多方了解的方式,邀請大家在國際導盲犬日,可以分享一則和導盲犬相關的資訊。
宣導海報。圖|衛福部導盲犬管理專區
不僅如此,像是近期很熱門的永續發展目標(SDGs),其實也可以和導盲犬連結呢!像是SDGs10減少國內及國家間的不平等,裡面的細項10.2促進普遍的社會、經濟和政治包容,10.3確保機會平等和消除歧視;SDGs16促進和平多元的社會,確保司法平等,建立具公信力且廣納民意的體系,裡面的細項16.B促進和執行非歧視性法律和政策。這些都是減少歧視與不平等,尊重身心障礙者、不同的年齡、性別、種族、宗教…等身份的項目。
每年的國際導盲犬日也是國際丹寧日,今年筆者與輔導室的老師們,將導盲犬日與丹寧日的共同核心結合SDGs,希望藉由教育活動,鼓勵師生一起營造「無歧視的環境」,並邀請全校師生在4/24當天,穿著丹寧日或印有狗圖案的黑/白上衣,一同響應活動。在此之前,還有國際導盲犬日的有獎徵答,邀請學生在下課時間來挑戰任務單,而為了讓學生更加認識CRPD的精神與導盲犬,題目是以影片方式輪播三天,完成者即可抽今年為丹寧日與導盲犬日的紀念徽章。
丹寧日與導盲犬日串聯活動。圖|山夢嫻
學生挑戰導盲犬的學習任務。圖|山夢嫻
國際導盲犬日,你想到要做什麼了嗎?邀請讀者一起發揮創意;若您是教育工作者的話,希望這篇文章,可以帶給您一些新想法,歡迎交流。
- 在社交媒體上分享一則導盲犬的資訊,如:衛福部、惠光導盲犬學校
- 支持關注導盲犬的媒體,如:窩抱報vol8《Together》導盲犬專題
- 閱讀一本關於導盲犬的書,如:《請帶我回家,羅賽兒: 911事件的奇蹟生還經歷》
- 印一張衛福部的導盲犬宣傳海報,送給你熟悉的店家
- 查詢資料深入認識導盲犬,例如:導盲犬與輔助犬的差異
- 捐款或購買義賣品,支持導盲犬培育機構
- 參與線上的國際導盲犬日響應活動
- 謹記導盲犬四不一問並分享給家人及親友