臺東大學幼教系系犬阿黃於2021年4月18日,疑似被校方帶到校內污水處理廠過程自行逃脫,失蹤已逾半年。除阿黃以外,也有其他校園中的狗狗消失,9月30日校方聲明,因籠子有限,若校園浪狗過多,會將凶狠之浪犬外地野放。 

記者|呂芷晴     責編|朱翊瑄

長期與阿黃互動的林同學表示阿黃從未使用校犬經費,是誤入學校的流浪犬,因在垃圾場覓食不慎被橡皮筋勒住,經臺東大學幼教系發現救助並照顧,原本膽小怕人,後來漸漸親人,開始會在走廊與人互動玩耍。

針對阿黃失蹤一事,其他學生表示校方的說法不一,曾稱是帶去污水處理廠關養前逃脫;10月1日他媒報導中,校方又稱沒動過阿黃,更回應其他不見的狗狗是野放至太麻里。

9月30日校方於社群平台聲明目前校犬有6隻並植晶片、披領巾註明,其餘校園犬隻為陸續增加的外來浪犬。聲明因2020年下半年有許多遭到浪犬攻擊的投訴,為維護校園安全,才將浪犬集中管理,數量過多會將有危險性的狗狗帶到外地野放。

林同學認為,學校沒有能力負荷的情況下,確實可以減少校犬數量,但應是「送養」而不是「驅離」。也有同學留言為阿黃及被移出的狗狗抱不平,儘管牠們是浪犬,也應可尋求更好的方式解決,有些狗溫馴,並非全是頑劣兇猛犬,其中一隻甚至是已待在學校6年多的老犬;亦有同學支持校方將具有危險性的狗狗移出校園作法,認為校園不是養狗的地方。

 

中時新聞網: 台東大學校犬組「領巾隊」...

林育瑩發佈於 2021年8月19日 星期四
據林同學分享,一日校方說要帶阿黃去污水處理廠關起來,就再也沒回來,曾要求過查看監視器畫面找阿黃,校方卻不允許。

 

校園犬隻與師生衝突非第一次,各校解方不同

校犬給同學們帶來療癒及生命教育機會,政府也因應頒布校犬貓規定,根據2013年教育部頒布的《各級學校犬貓管理注意事項》,學校若有校犬貓,應盡管理之責,並參考此注意事項訂定規範,為牠們完成寵物登記、晶片植入以及狂犬病預防針注射,並戴項圈辨識

 然而,亦有校犬有追車、咬傷人類或野生動物的行為,危害到師生校園安全以及野生動物保育,也讓不少學校曾傷透腦筋。 

  • 2019年

東華大學部分校犬有多次追車、咬傷野生動物的問題,對此,校方與學生社團共同管理,用狗領巾顏色區分有無行為偏差問題,目前有行為問題的狗狗多集中安置,或由學生合力中途、送養。 

  • 2020年

政治大學過去幾年來校園內的流浪犬咬傷人事件頻傳,2012年一度有全面撲殺的討論,而後學生連署抗議取消。後因這些流浪犬並非校犬,過去多採用移置的做法,但仍有新的浪犬進入校園,效益有限。2020年校方以「校園流浪犬」取代「校犬」,以TNvR原則管理,問題犬貓則協助送養。

  • 2020年

虎尾科技大學獨眼校犬阿奇,曾因有追車的習慣、嚇到老師同學,校方一度要驅離牠。後經師生討論,將阿奇留下,並由校犬志工隊先幫阿奇戴上「阻行器」改善追車行為、尋求訓犬師幫助。

 

校犬留不留?溝通與管理更為重要!

對於校園內該不該有校犬,每人意見不同,有些人認為學校應是學習場所,飼養犬貓會影響學習,且有經費問題,因此不贊成;有些則認為校犬貓有助於生命教育、懂得愛護動物,因此贊成;而亦有部分人認為校方管理不夠確實,以致於校犬咬傷人及野生動物、追車事件頻頻。

儘管農委會主委陳吉仲日前出席「教室裡的牠們—2021校園犬績優學校選拔」活動時表示國小至高中只要願意認養校園犬,農委會將支持照顧費用,未來更會與教育部合作力推校犬計畫。 

然而曾巡迴校園推廣寵物友善環境的Travel of Rice 小米遊記過去曾提出,校犬計畫立意良善,但不應將收容壓力轉嫁到學校,決策前應多考量校犬管理方式及成本,及狗狗是否需接受訓練,進一步評估是否足夠穩定在校園生活。 

無論是校犬貓或是浪犬貓,一但動物與人發生衝突時,師生校方若能有效溝通、管理與充分討論動物處置方式,達成共識並共同遵守,才能更往動物友善校園邁進一步!

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